二年级下册语文《识字 口语交际：长大以后做什么》精品课教案

二年级下册语文《识字 口语交际：长大以后做什么》精品课教案

教学重点难点：?

1.让学生自信地表达自己的理想。

2.用上句式来练习说话，让孩子学会坚持自己的梦想。

教学准备：

课件、贴图。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、游戏导入课题，感知话题。?

1.在这个社会上，还有许许多多的叔叔阿姨和我们的爸爸妈妈一样在为祖国的建设而努力工作着，他们从事的是什么工作？下面我们就来做个“我的职业猜猜猜”的游戏,仔细观察图片，猜猜他们职业？可以用上句式：我猜他是________________，因为__________________________。

2.你还知道哪些图上没出现过的职业吗?

3.板书课题：长大以后做什么

【设计意图：俗话说：“良好的开始，成功的一半”。利用游戏导入，把学生的注意力集中在游戏上，有利于活跃课堂气氛，发挥学生的主动参与性，同时让开课做到先声夺人，为整堂课的进行打好基础。】

二、放飞想象,运用句式畅谈理想。

（一）第1轮分享：让学生学会运用“我长大以后想做 。”的句式说一说自己长大以后想做什么？

1.孩子们，你们正在慢慢长大，长大以后做什么想过吗？那咱们先闭上眼睛一起静静的想一想。长大以后要做什么？为什么？

2.同桌分享，学会运用句式“我长大以后想做 。”的句式说一说自己长大以后想做什么？

（二）第2轮分享：让学生学会运用句式“我长大以后想做 ，因为 。”说一说自己长大以后想做什么工作的原因。

说一说，你为什么会有这样的理想？

小判官：你觉得他们哪个说得好？引导学生要说清楚理想产生的原因。

小组交流，说一说，你为什么会有这样的理想？

4.用上了这样的句式：我长大了想做____________因为__________。说明理想产生的原因。

（三）第3轮分享：让学生学会运用“我现在准备 。”的句式说一说自己现在如何实现自己的理想，并进行理想教育。

1.说一说你会怎样实现自己的理想？

2.小组讨论。