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2、小组长负责梳理，汇报。
3、小组展示时，其他组仔细倾听，进行提问。
1.小组采访时你会用到：
What does…do? He’s/she’s…He/she…
2.汇报时你可以参考句子:
…’s father/… is a … He/ She…
3、提问时你可以用到的句子：
What does ...do ? Does …’s father/… ? Is …’s father/… a …?
Step 6、Watch the cartoon.
Watch and choose .
Think :What are they talking about?他们在谈论什么?
Think and write.
？思考：小组内讨论，小黑板展示，看哪一组写的精彩！1、圈出动词三单形式。
2、怎么将动词变成第三人称单数，请举例。
3、什么时候给动词变第三人称单数。
Step 7 、Have a check .
Step 8、Show yourself .展示自己。
You see your classmate twenty years later in the street.
在街上你见到了同学。Make a dialogue like this.像这样做对话。
A: Hi, xxx. Nice to meet you.B: Hi, xxx. Nice to meet you ,too.
A: What do you do ? B: I’m a …I…And you ?
A: I’m a …I… B: What does xxx do?
A: She/He is a…He/She …s/es … B: Oh ,I see.
Step 9、sing a song
What do you want to be in the future ?
step 10、Homework
1、Try to know more words about jobs.
2、和同学讨论父母的职业，并完成56页的表格。