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三、教学重点：
1.掌握单词grow , garden ,sweet ,pest ,ladybird , go away
2.理解短文大意，大致了解昆虫的知识。
3.能正确理解、朗读Sound time中的句子。
7.学生能了解ing在单词中的发音。
四、教学难点：
1.能通过情景交流能熟练运用现在进行时来描述正在发生的动作。
2.能续编故事。
3. 能有感情的表演故事，语音语调正确、自然。
五、课前准备
1.教具准备：多媒体课件，单词卡片等。
2.板书准备：预先写好课题Unit 5
教学过程
课前Sing a song: Monkey monkey, what are you doing?
Step 1 warming up
Play a game: Yes or No.
2. Play a game: I say, you say.配上动作说
Step 2 Sound time
1.PPT出示图片部分
T: Look, what is the girl doing? Sing
Look at the sun. in the morning or in the afternoon? Morning
Which season? Spring
How do you know? Flower
Yes, spring brings us flowers…. Bring
The flowers are growing growing
换场景 in the evening evening
听 The windy is blowing blowing
2.T: Can you choose the right words to finish the sentences.
Sing Morning Spring Flower Bring evening blowing
In the ___________, I like to __________