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利用点读笔再次播放课文录音，让学生看书边指边读。
小组合作。小组内分角色扮演朗读课文（也可选择其他的朗读方式例如齐读）。
Show time.小组上台展示。
Step 3 Consolidation and Extension
1.Guessing game.根据PPT中的图片用今天所学句型说出来。
2.拿一些小动物的实物和玩具，蒙上学生的眼睛摸东西，问所有学生:“Is it a/an…”教师和学生回答：“Yes,it is.”或“No,it isn’t”.猜对的学生奖励贴图。
3.把本课的课文编成一首Chant让学生操练，男女生对唱。把所学的知识以节奏轻快的chant加以及时巩固，提高学生的记忆效果。
Step4 Summary
Summary what we have learned.回顾所学单词及重点句型。
Step5 Homework
1. Listen and read the dialog.
2. Try to tell the story to your parents in English.