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（三）素质教育目标：
1.培养学生学习英语的积极态度。
2.培养敢于向他人介绍自己的家人和朋友，逐步形成乐于并善于与人交往的素质；爱家庭，爱家人。
【教学重点】
1.熟练掌握photo，radio，newspaper，camera，smile等单词。
2.能听懂、会说、会读以下句子：
She’s listening to the radio.
He’s reading a newspaper.
Tom’s playing with his train.
【教学难点】
1.熟练掌握本单元的单词和句型。
2.能用英语描述一个人正在做什么事情。
【教学意图】
1.培养学生对重点词汇和句子的认读能力。
2.培养学生的听说能力。
3.通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣。
【教具准备】
1.教材相配套的教学影像。
2.单词卡片。
3.白板课件
【教学过程】
Step 1.Warm-up
Greeting.
Chant
Free Talk
What’s the weather like？What’s your favourite season？What do you like doing in...?
Listen and do.(Group by group)
Fly a kite/read a book/swim...
(设计意图：师生互相问好，拉近与学生的距离。动感十足的歌谣能让学生放松心情，迅速进入课堂气氛。通过Free Talk和听音做动作环节来复习之前学过的知识，并为后面的教学做铺垫)
Step 2.Lead-in