《Unit 1 I’ll send you a postcard.》集体备课教案下载-台州市优质课

1.词汇：全体学生能理解单词postcard，plan;部分学生会运用单词postcard，plan。

2.语法：全体学生会运用I’ll send you a postcard.

3.语言功能：全体学生能利用本课所学的知识谈论将来的打算。

4.语音知识：plan 的发音以及组合pl的发音

（二）语言技能

1. 能在具体语境中理解、认读postcard、plan，并能正确书写和尝试运用。

2. 全体学生能借助动画读懂课文内容，通过多次的听音模仿能正确朗读表演课文, 能在图片和教师的帮助下复述课文片段。

3. 全体学生能熟练运用I’ll...介绍自己暑假的计划或打算。

4.全体学生能根据例句，短语等提示，完成句子的书写。

（三）情感态度

通过课文学习，学生能积极尝试使用英语谈论自己将来的打算，让学生感受英语的真正目的是为生活交流服务的。

（四）学习策略

尝试阅读英语相关的课外读物，例如阅读城市主要建筑物的简介。

（五）文化意识

了解主要英语国家的重要标志物。

五、教学重点

1.熟练掌握本课单词和目标语句 I will...

2.能够运用一般将来时介绍自己的暑假计划。

六、教学难点

1.英语一般将来时的表达方式及运用。

2. will、be going to 后面加动词的原型。

七、教学准备

卡片，PPT，questionnaire

八、教学过程

Ⅰ. Warm-up and lead-in

1. Greetings. T &Ss greet each other.

2.Sing the song: I’ll go on a holiday.

白板技术：利用幕布，吸引学生视线，开启课堂。

3.Lead-in （书中第一部分）

T: Our friend Lily and Peter will go on a holiday too. Let’s look at the video and find what will Lily do?