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二翻译短语
充满________________
2.给某人能量______________
和某人团聚________________
4.充满泪水______________
自然的颜色____________________
6.有一天___________
7做...有困难___________________
8.中秋节____________
挤满____________________
三．我的困惑：学 导 流 程 案Everyday English : Must we go to see a doctor at once when we have the flu?旧知识回顾：（3mins)
4.Ask the students to read the passage for the second time and complete the table in 1b.(5mins)
Step 3 【合作探究，提炼积累】
结合导学案，讲解重点语句(12mins)
Discuss in groups to find the key points in the passage.
Encourage the Ss to summarize the key points
Step4：【写作指导，语篇输出】(8mins)
通过鱼骨思维导图指导学生写作。
课堂小结：本节课你们都学到了什么？ (2min)
课堂检测（3mins）
作业：
A:Copy the new words and key points.
B:Write a short passage. 教学流程
Step1 【创设情景，出示目标】
日常演讲Give a talk about feelings.（3mins)
目标出示Show the studying aims and explain the aims.(1mins)
Step2 【自主探究,互动质疑】
1.Check the new words and phrases.(3mins)
2.Pre-reading (3mins)
3.Ask some questions about the passage. Show some questions.(5mins)