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1.Knowledge aims：
（1）学习并掌握新词及短语
environment, especially, fill, trouble, loud, noise, fill with sth, be crowded with, have trouble (in)doing sth, come to sb.
2. Skill aims:
(1) 学生能自如地谈论不同的事物对情感的 影响。
(2) 能正确地运用本课的重点短语造句，写出关于不同的事物对情感的影响的短文。
3. Emotional aims:
通过对Section C的学习，了解情感与外界事物的联系，学会如何保持健康的心理。
五 教学步骤
Teaching procedures
Designing purpose
Step1. Organization of class
Greet
创造学习英语的氛围并使学生静下心来，开始新的学习。
Step2. Enjoy a song
If you are happy
激发学生的学习兴趣，引出本课话题。
Step3. Presentation
Present some pictures to help the students to learn new words.
找出一些影响心情的图片，让学生试图用英语句子表达感受，并在图片中穿插新词及短语，并传授做讲解。
Step4. An exciting game
Add a game to the text before learning.
通过竞赛方式让学生一步一步深入对课文的理解。
Step5. Listen
Enjoy the flash in 1a
第一遍接触课文，找出5个影响人心情的因素。训练学生听力，让学生学会在听力阅读中找关键词。
Step6. Skim the passage
Skim the text and discuss 5 questions in groups.
第二遍快速浏览课文并在小组讨论问题，写在练习本上。训练学生总结段落大意。
Step7. Read the passage