《Lesson 2》公开课教案下载-宣城市优质课

三年级学生爱说爱唱爱动，对于英语学习有很高的热情。本节课通过歌曲、chant、游戏等活动，让学生在欢快的氛围中学习英语。

三、教学目标

1. 知识目标

（1）听说、认读单词textbook ,storybook. （2）能听懂、会说句子I have a new... 、 Oh, good! Can I see it? Sure. Here you are.并能在实际生活中运用。

2. 能力目标

通过使用西沃5的蒙层功能及实物自然地引入本课句型，让学生感知、会说：I have a ...让学生通过看录像，模仿、理解、表演这些句子，最终能在生活中熟练运用。

3. 情感态度价值观目标

培养学生之间友好相处，团结友爱的好品质。

四、教学重难点

重点：听说认读textbook ,storybook. I have a new...

难点：在实际生活中运用I have.....句型。

五、课前准备

1.准备实物：书包、铅笔盒、故事书、课本、等。

2.准备教学flash。

3. 准备教学卡片。

六、教学过程

1. 热身/复习(Warm-up / Revision)

①打招呼问好。Good morning ./Nice to meet you !

②歌曲导入：Let’s go to school...(活跃课堂气氛，让学生在愉悦的情境中进入英语学习。)

2. 新课导入(Presentation)

① 利用西沃5的蒙层功能出示书包，让学生带着好奇心进入本课的重点句型I have a new …,然后拿出实物书包，并对学生说：“I have a new bag .”Guess! What’s in my bag ?利用句型I have a …导入本课新词textbook、storybook .

② 教师出示英语课本、语文课本、数学课本…

学习本课新词textbook请学生们跟读模仿。用同样方法出示两本故事书，学习新词storybook。采取跟录音读，接龙读，大小声读，全班读等形式进行操练。

③出示分类游戏，巩固单词。

④ 由词到句，让学生练习I have a …

⑤两人PK游戏，让学生熟练掌握单词。

⑥呈现Just talk主题图，让学生带着问题“What are they talking about?”去看录像。再次播放录音，并要求学生模仿录音跟读、男女生分角色朗读、同桌互读、注意模仿语音语调，请同学上台展示。

3.趣味操练(Practice)

1、出示相关的练习，强化单词及句型。

2、学唱Let’s chant。