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You must wait for the green light.
You mustn’t spit on the ground.
You mustn’t litter.
You must keep off the grass.
You mustn’t pick the flowers.
You must take good care of young children.
2.?循环往复，循序渐进：运用以上已学语言和目标语言在真实的情境中交流，努力让学生见词就会读能明确含义，形成英语思维习惯。最后在游戏和比赛中使学生得以对目标词汇和语言形成升华。
3.?因势利导，适时评价，激发激励，谋求升华：在课堂教学和真实的交际中，努力运用各种教学技能，使学生在潜移默化中完成知识的正迁移，同时也通过即时性评价、激励性评价、形成性评价等方式，使同学们乐于参与，乐于学习，从而起到培养学生热爱学习知识的好习惯。
?教学重难点：
You mustn’t cross the street now.
You must wait for the green light.
教学过程：?
一、Warm-up :?
1.? Greetings and class begins
?2. Have a check 课件出示Lesson 16的已学语言知识并且做练习
You should go to bed late. (变成否定句)
You shouldn’t go to bed late.
3.?Lead-in:?利用Lesson 16句型稍做拓展
You should/shouldn’t get up early.
You must / mustn’t get up early.
二、 Presentation?
1.Learn the new words by watching the CAI:利用课件学习两个单词的音形意，并空写,抄写
must: aux. 必须，一定
mustn’t = must not:禁止 ; 不可以 ; 不许
2.?Learn the new phrase by watching the CAI:
look out 当心 cross the street 过马路
wait for the green light等到绿灯 litter 乱丢杂物
spit on the ground随地吐痰 pick the flowers 摘花
keep off the grass 不要进入草地
take good care of young children 照看好儿童