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部编版《习作：看图画，写一写》公开课课件优质课下载
请你写一段话，把上面这幅图画介绍给大家。
看图画，写作文。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
这是一篇看图作文。从题目看理解为先“看图画”再“写作文”两步完成，这两步缺一不可。
习作的重点是仔细观察图画，联系生活实际用一段话将这幅图画写下来。
3.写好作文。
怎么说的就怎么写，将这幅图画写下来。
4.认真评改。
写完后，跟同学交换习作读一读，互相评议，然后按照同学的建议修改自己的作文。
佳作在线：
放风筝
星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。?草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。
放风筝的人真多! 天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。?
?交代了时间、地点、主要人物。
?这是图画的基本内容，重点写了天上的风筝。
写法品析
看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。?春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。?
?这里写了主要人物，也是画面最重要的一部分，写出了他们在干什么，是怎么干的。
?发挥想象，对图中没有画出的内容进行了充分的想象，使内容更生动。
一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的欢乐！?