部编版《1 邓稼先》优质课课件下载

部编版《1 邓稼先》优质课课件下载

杨振宁

　　美籍华裔物理学家，1957年获诺贝尔物理学奖。

杨振宁和邓稼先是同乡，初中同学，西南联大同学，曾一起坐船去美国留学。

杨振宁和邓稼先

在芝加哥大学

1、理清文章思路，整体把握文意，领悟文章主旨

2、引导学生品读文章中富有深刻内涵的语句，体会作者在文中所表现的强烈爱国感情，学习邓稼先默默奉献、鞠躬尽瘁，死而后已的崇高精神。

学习目标

一、导入新课

同学们，科技发展到今天，世界的航天事业已取得举世瞩目的成就，中国的载入宇宙飞船已发射成功，中国已经成为当今世界能够掌握航天技术的三大国家之一。但是，你们是否知道当年原子弹、氢弹是在怎样的条件下研制成功的？它使中华民族感到自豪和骄傲，显示了中华民族的伟大。然而，在这伟大和自豪的后面，却又有多少艰苦的奋斗和默默的奉献。被称为两弹元勋的邓稼先先生就是这无数默默奉献者中的杰出代表。　　今天，我们继续学习杨振宁先生所写《邓稼先》，让我们走入他的心灵，去感受平凡中的崇高与伟大，去体会默默奉献中的卓越。

当年中国国防部长张爱萍为邓稼先题写了一首诗，今天让我为大家朗诵这首诗：

踏遍戈壁共草原，／三十五年前。／连克千重关，／群力奋战君当先。／捷音频年传，／蔑视核讹诈，／华夏创新篇。／君视名利如粪土，／许身国威壮河山。／哀君早辞世，／功勋泽人间。

二、回顾文章内容

1、作者开篇为什么要写历史？请你们考虑作者写中国近百年的历史，突出的重点是什么？请你们抓住该段最关键的语句。

2、请同学说说作者为什么要先写近百年的历史？这与邓稼先有没有关系？

三、品读文章，走进人物

研制原子弹之前的中国饱受欺侮，割地赔款、面临亡国灭种的危险，在这样的环境中成长起来的邓稼先在祖国最需要他的时候，默默奉献了28个春秋。　　让我们一同走进文本，从杨振宁教授饱含深情的字里行间，找出最感动你的句子，去感受邓稼先伟大精神和人格。

1、请按照我最感动的句子是，原因在于它……的句式组织语言，准备发言。找出来后也可以同座前后自由组成小组交流自己的想法，使自己的答案更丰富更完备。　　（学生阅读、思考交流）

例 句：我最感动的句子是：对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先

原因在于：作者把邓稼先放在一个大的历史背景上写，形象地表明了中国由任人宰割到站起来了的巨大转变作出的巨大贡献的人就是邓稼先，指明了本文的主人公，而且巨大贡献也与鲜为人知形成鲜明对比，突出表现了他的伟大。