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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级下册邓稼先下载详情
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部编版《1 邓稼先》最新课件优质课下载

杨振宁

学习目标

1、全面了解邓稼先生平经历,认识邓稼先。

2、识记、积累重点词语。

3、熟读课文,整体感知课文内容,体会作者写作意图。

杨振宁(1922—),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,他与李政道教授在1957年一起获得诺贝尔物理奖,1980年又Rumford奖,继而于1986年获美国国家科学奖,1993年获美利坚哲学学会颁发的本杰明·富兰克林奖章,1994年秋又获费城富兰克林学院颁发的鲍威尔科学成就奖。

我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年,中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。

写作背景

   1993年7月29日,是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学,在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊,亲如兄弟”。此文珍贵之处是杨先生从科技发展史的高度,将同他有长期交往、所知甚深的中国、美国两位原子弹设计的领导人作了比较评述,既高且深,又亲切可读。读杨振宁教授的回忆文章,可以进一步了解邓稼先同志的才能、风格、思想和为人。

本文是一篇人物传记,也是一篇回忆性散文。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类,一类是记述自己的生平,一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简,一般按时间顺序来记叙。传记要写出人物的思想、学习、工作和生活状况。

热泪盈眶 (kuàng) 可歌可泣(qì)

鞠躬尽瘁 (jūcuì) 彷 徨páng huáng

殷红 (yān) 鲜红(xiān)

殷切 (yīn) 鲜为人知(xiǎn)

宰割 (zǎi) 元勋 xūn 诞生dàn

开拓 tuò 署名 shǔ 挚友zhì

奠基 diàn 难堪 kān 妇孺皆知rú