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《1 邓稼先》新课标课件优质课下载
七年级下册
1 邓稼先
忠厚平实 真诚坦白 从不骄人 没有小心眼儿 忠诚纯正 朴实 没有私心 与人为善
甘于奉献 治学严谨 实事求是 身先士卒
热爱祖国 热爱人民 鞠躬尽瘁，死而后已
默读课文，说一说文中是怎样评价邓稼先的？
写邓稼先，为什么先写我国近一百多年的历史？
一、为说明邓稼先是对中国和民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家。
二、是对中国历史发展产生巨大影响的历史人物。
奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露
邓稼先→真诚坦白→从不骄人
通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。
为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？
读第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？
引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场作战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。
拓展延伸
引用“五四”时代的一首歌，意在把邓稼先放在特定时代的社会背景中加以审视，把他的个人经历和国家命运的兴衰、民族的强弱联系起来，暗示邓稼先远大的志向、赤诚热烈的爱国热情和为事业奉献一切的牺牲精神，赞颂了邓稼先就是“只手撑天空”的响当当的中国男儿。
结尾处又引用儿时学到的“五四时代的一首歌”，表达了怎样的情感？
拓展延伸
《中国男儿》