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七年级下册《文从字顺》最新课件优质课下载
巧绘细节增神韵
问题探究
1、阅读下列两段，说说它们的异同点及表达效果。
（1） 我举起弹弓瞄准时，我发现月光下的两只眼睛闪着泪光，我一下子心软了，弹弓也无力地掉在地上，我放弃了这种行动，回到了屋里。
（2） 我举起弹弓，瞄准，月光下的两只眼睛，似乎有什么亮晶晶的东西在闪动，莫不是眼泪吧？想到这，我心里一震，那分明是乞求的眼神和滚动的眼泪，我看清了，月光似乎更明亮了，举起的手，禁不住颤了起来，无力地垂下手，弹弓掉在地上，我拖着沉重的双脚回到屋里，我感到背后有一双眼睛始终在盯着我！
（什么是细节描写？细节描写有什么好处？）
2、阅读下列几个语段，分别说说它们各抓住了什么细节进行描写？
（1） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。尚不大难，可他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影，我的眼泪很快流下来了。
（2） 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道就这样算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样，他就是要离开了，我再也不能见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺！
（3） 月光下，我第一次怀着深挚的爱凝望父亲：高高的颧骨，深陷的眼窝，渐增的白发，干皱的皮肤……啊，我朝夕相处的父亲！既是这样熟悉，又是那样陌生，忽而，良心发现，“我是一个多不孝的女儿！十五年的岁月，您明显地老了，瘦了，您把爱无私地倾注到女儿身上”，父亲，原谅女儿吧！
(4) 一路上，父亲言语不多，我心里万分不安，终于他止住了脚步，微微抬起右手，层层打开：“孩子，这是40块钱，以后千万别这么粗心，千万别饿着……”为了我，父亲千省万省，不知不觉我已泪眼婆娑。
（5） 天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里，迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得暗淡多了。这时候，几朵刚开的昙花，冰清玉洁，散发着缕缕清香，沁人心脾，啊，还有一朵含苞的花蕾，悄悄地从枝叶间探出了头。
(6) 我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼神愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月的春风对碧水的温柔，那是夏日的晚霞对垂柳的辉映。