七年级下册《文从字顺》最新课件优质课下载

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前苏联卫国战争进入大反攻时，一位将军向斯大林报告说：“敌人撤退了!”斯大林立即纠正道：“不是敌人撤退了，而是敌人在逃跑!”斯大林把“撤退”换成“逃跑”，准确地点明了战况。

人教版2016版七年级下册第五单元

用语准确要点：

关键地方不用“歧义”语。

在表达中，凡属关键的地方，为避免误解，不要用容易产生“歧义”的言辞。比如“骄傲”一词，就有两种“歧义”， 一为“看不起别人”，一为“自豪”，前者含有贬义，后者则不含贬义。这样的词语如果直接运用说：“他因此很骄傲。”这就不知道是在“褒”他还是“贬”他。

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。一个人静静地趴在床边看着。

突然，在那茫茫的黑夜中，那一朵小牵牛花已经谢了，花瓣就剩下一两片了。那一朵花昨夜还是含苞待放的，今早却开得如此之美。

——张烨《牵牛花》

学生作品点评

连 贯

连贯，指句与句之间要连接得上。

1、人称清楚。

2、立足点清楚。

立足点清楚

立足点就是说话、写文章的人所占的位置。这包括时间和空间两方面的内容。这两方面的内容如果在一段话或一篇文章中没有表达清楚，也会影响文章的“连贯”。

一般地讲，一篇文章所使用的人称是固定的，特别值得注意的是第三人称。因为第一、第二人称的所指只有一个人，比较清楚，第三人称的“他”可指的人就多了，所以，行文中一定要搞清“他”是谁。“他”的所指不清，就会影响上下文的“连贯”。

人称清楚

还记得是一年暑假，我正闲着在老家中四处游荡。姥爷立马叫住了我，有些开心的对我说：“小杰，你想不想去挖兰花啊！”我立马拒接，外面的天气都想烤炉一样，我可不想成“烤肉”。但姥爷最终还是把我给拽了过去。

果然，天气是那么热，我走了山的五分之一就开始叫累，叫休息。

——潘友杰《一枝兰花》