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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册生于忧患,死于安乐下载详情
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部编版《生于忧患,死于安乐》课件优质课下载

走近孟子

孟子(前372—前289)战国时思想家、教育家。名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人。后世认为他是孔子学说的继承人,因此把他和孔子并称:孔孟,并尊其为“亚圣”。

《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。

准确而流畅地朗读课文;

理清思路,把握作者观点

学习目标

翻译课文,理解课文内容

朗诵课文

生于忧患 死于安乐

《孟子 》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳起筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

自由朗读课文,疏通文意,初步把握文章内容.

重点实词积累

使动用法

1.苦其心志:苦,使……受苦

2.劳其筋骨:劳,使……劳累

3.饿其体肤:饿,使……饥饿

4.空乏其身:空乏,使……贫困

5.行拂乱其所为:乱,使……乱

6.所以动心忍性:动,使……惊动;忍,使……坚韧

思考:1.这六个人有什么共同特点呢? 2.从他们的经历中你明白了什么道理? 3.写几句话在句子表达上有什么特点?

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