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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册学习描写景物下载详情
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八年级上册《学习描写景物》最新课件优质课下载

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第二幅图跟第一幅图有什么不同?

带给你的感受又有什么不同?

环境描写的作用:

一、交代背景;

二、渲染气氛;

三、烘托人物的心情;

四、反映人物的性格或品质;  

五、为下文作铺垫,推动情节发展;

六、深化作品主题。

时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

——(鲁迅的《故乡》)

这段环境描写渲染了农村一片萧条、苍凉、冷清的气氛,烘托了主人公悲凉的心情,为全文一开始就定下了抑郁深沉的感情基调。

渲染环境气氛 烘托人物心理

渲染环境气氛 烘托人物心理

“月亮出来了,冷冷的”。

——《羚羊木雕》

“冷冷的”月光与“我”的伤心的色调是一致的,恰当地衬托出“我”的心情。

环境描写包括社会环境描写和自然(景物)环境描写。在我们平时写作中,最常见、最常用和最能为文章添彩的莫过于自然环境描写,因此,我们今天的目标是:

学习目标

1.掌握并能运用一些景物描写的方法。

教材