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自然环境描写的方法：

微课知识回顾

自然环境和社会环境

1、交代背景 2、烘托人物心情 3、渲染气氛

4、推动情节的发展 5、深化文章主题

片段一：今天天气很好，万里晴空，湛蓝的天空看不见一朵白云。清风吹拂着路旁的小树，小树向我招手，树上的鸟儿叽叽喳喳地鸣叫，好像在说天气真好。路边的小花摇头晃脑，小草也摇曳生姿。我匆匆忙忙地赶到学校，还是迟到了。

误区一：景物描写与中心无关

策略：因情定景。

巧辨自然环境描写误区

片段二：月亮像玉盘，像明镜，高高地挂在天空，放射出皎洁的光亮。满天的繁星晶莹明亮，闪烁着璀璨的清辉。银河两边各有一颗星星格外醒目，那就是传说中的牛郎织女在翘首相望……

误区二：两个场景混淆，导致描写失真

策略：场景单一

巧辨自然环境描写误区

片段三：一年一度的春游到了，我们的目的地是绿草地。春天的景色很迷人，树绿了，花也开了，蝴蝶到处飞来飞去，麻雀也鸣叫着从我头顶飞过，我深深地陶醉其中。

误区三：景物描写不能体现景物特征。

策略：巧用多种手法

巧辨自然环境描写误区

片段三：一年一度的春游到了，我们的目的地是绿草地。春天的景色很迷人，树绿了，花也开了，蝴蝶到处飞来飞去，麻雀也鸣叫着从我头顶飞过，我深深地陶醉其中。

片段三：一年一度的春游到了，我们的目的地是绿草地。春天的景色很迷人，放眼望去，整一片都是绿的。树干挺直腰板，枝上已是满满的绿叶，一阵风吹来，发出沙沙的声音，像是大树在舒活舒活一个冬天没动过的筋骨。花儿星星点点散落在草丛中，时而昂起头，时而害羞地低头，蝴蝶在花草中时隐时现，哟，那不是小麻雀，走近一看，倒是不怕人呢。清风像母亲的手抚摸着我的脸庞，还带着花草的香味，我深深地陶醉其中。

巧辨自然环境描写误区

片段四：轻轻吹过的微风中裹夹着几丝淡淡的清香，是从花丛那儿传来的。我走近花丛，轻触花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花儿们千姿百态地展现着自己的美丽。再凑前去，原来花上还有露珠，啊，那露珠是那么的晶莹剔透，仿佛那里还隐藏着一个世界，我多想走进那世界，然而，露珠一滑，就藏身于大地，消失不见了。若是有一双鞋无情地踩了你，你也会倾尽所有把香气赠给鞋底。我该怎样形容你的无私？生活之中，亦是如此，少一份计较，多一份谦让，便也多一份美丽。

误区四：景物描写详略不当

策略：明确对象，去其枝末

巧辨自然环境描写误区

避免误区的策略：