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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册学习描写景物下载详情
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部编版《学习描写景物》新课标课件优质课下载

夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中(jiàn)力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳(yè)屋许(hǔ)许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。

——林嗣环《口技》

看!

一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!

【场面描写】

在某一特定时间和地点,以“人物活动”

为中心的人、事、景、物组合起来的综合画面。

人物活动

综合画面

对场面进行的描写就叫场面描写。

【场面】

A、开学典礼在大队辅导员的主持中拉开了帷幕,整个会场庄严、肃穆,秩序井然。面对冉冉升起的国旗,同学们站得笔直,从目光中可以看出同学们对祖国的热爱和对新学期的憧憬。国旗迎风飘扬,城西亦在昂首阔步前进!

B、时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

(x)

(Ⅴ)

生活场面

运动场面

会议场面

劳动场面

渲染气氛

推动情节

突出人物

表现主题

场面描写

文本一 《吆喝》(散文)

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