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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册送杜少府之任蜀州下载详情
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部编版《送杜少府之任蜀州》课件优质课下载

王勃

【整体感知】

本首诗抒发了作者怎样的思想感情?

送别朋友→ → → 送别诗

本首诗是否有悲伤之意?

乐观

本首诗的思想感情:

表现作者与朋友真挚友谊,抒发对朋友远行的留恋,表现了作者旷达的胸怀和乐观的思想。

把握古诗情感方法:三看

看题目+(看)找诗眼+看情感

送杜少府之任蜀州 唐·王勃

城阙/辅/三秦,风烟/望/五津.

与君/离别/意,同是/宦游/人.

海内/存/知己,天涯/若/比邻.

无为/在/歧路,儿女/共/沾巾!

【深入探究】

一.首联中哪几个字用的比较好 ?为什么?

二.试赏析“海内存知己,天涯若比邻”这句话。

一.首联中哪几个字用的比较好 ?为什么?

1.辅→ 辅佐,护卫 望→ 遥望,看

2.情景:三秦大地护卫者长安,气象雄伟。透过风云烟雾遥望署川。

3.情感:通过对气象雄伟的环境描写,使开篇意境开阔,表现了对友人的惜别之情。

炼字题方法:三找

找要字+找情景+找情感

炼字题答题格式:

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