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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册在长江源头各拉丹冬下载详情
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《18 在长江源头各拉丹冬》精品课件优质课下载

一、登山前的准备:

1、关于“各拉丹冬”:

2、了解作者马丽华:

3、我的生字表:

是唐古拉山脉最高峰,海拔6621米,藏语意为“高高尖尖的山峰”。为长江的源头。

马丽华,山东济南人。作者在1976年进藏,在西藏工作和生活了27年,曾经写过10多本关于西藏人文地理的纪实作品,代表作有《走进西藏》长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》等,她被誉为“西藏的歌者和行者”。 1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖,2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。

词语积累

黧黑(lí)   棱角(léng)  虔诚(qián)

蠕动(rú)  豁然(huò)  煞风景(shā)

演绎(yì)  明媚(mèi)  酝酿(yùn niàng)

砾石(lì)  眩晕(xuàn)  蜷卧(quán)

腈纶(jīng)  皱褶(zhě)  熠熠(yì)

烁烁(shuò)  骤然(zhòu磅礴(páng bó)

懈怠(dài) 挪动(nuó)接踵而至(zhǒng)

考察任务:

1、作者为何说“各拉丹冬值得你历尽艰辛去走一遭”?

2、对于写游记的写法,从本文中你学到了什么?(结合文章内容具体说明)

二、游览各拉丹冬:

所至(抓住游览路线和立足点)

所见(积累赏析描写生动的词句)

所感(关注作者身体状况的变化,品味抒发作者感受的句子)

考察成果交流展示:

1、作者为何说“各拉丹冬值得你历尽艰辛去走一遭”?

2、对于写游记的写法,从本文中你学到了什么?(结合文章内容具体说明)

作业:

教材