部编版《18 在长江源头各拉丹冬》集体备课课件优质课下载

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3、体会作者的独特情感。

一、体味各拉丹冬景物的特点，做批注

(一）划出写景的句子，圈起句子中关键的词语，

在旁边写出景物的特点及自己的理解。

（二）、分享思考成果

分享格式：

我划出的句子是 ，

我圈起的词语是 ，

我品味到的是： 。

（三）以“听着这滴答声，我仿佛看到了……”开头，写出你的想象。

批注的形式：

1、解释词语 2、赏析句子 3、点评人物

4、阅读感悟 5、质疑释疑

6、补充内容

不见自然生物痕迹，但今天的确有人

活在各拉丹冬的近旁。

我的确

二、人与自然

三、走近作者，走近游记

1、作者在身体遭受痛苦的时候有没有后悔来了各拉丹冬？

2、旅游的意义是什么？游记怎样才能打动人？

旅游的意义

在旅游过程中感受天人合一的境界，激发灵感，孕育思想，培育豪情，在旅途中感悟人生的真谛，在旅途中实现人生的升华，这就是人生之旅的伟大意义。真正的旅行家一定要有高尚的情操和伟大的抱负。??

写文章，写游记

马丽华把自己的青春岁月融入雪域高原，