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《18 在长江源头各拉丹冬》课件优质课下载
请同学们默读全文，勾画并赏析描写各拉丹冬或冰塔林的语句，注意修辞手法的运用。
目标导学二：
品味写景语句，体会作者情感。
一切景语皆情语，作者在写景时，自然而然产生了联想和想象，请同学们品读课文，标画联想和想象的句子，体会句子中所蕴含的情感，稍后我们一起来交流。
勤学善思 学以致用
下面请同学们自读《飞江滴翠记黄山》一文，思考下列问题：作者从哪些角度，运用了哪种修辞手法来描写黄山，表达了作者怎样的情感？
课后小练笔
选择一处自己游览过的景点，围绕其中一处风景，写一个片段。
要求：
1.选择某一处风景来写，不要贪多，不要面面俱到。
2.细致观察，注意运用修辞手法。
3.描写风景时要融入个人感受，写出自己独特的体验。