九年级下册《22 出师表》集体备课课件优质课下载

九年级下册《22 出师表》集体备课课件优质课下载

“或为出师表，鬼神泣壮烈。”(南宋 文天祥《正气歌》)

诸葛亮是智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤璧”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。他撰写的《出师表》为后人所钦仰。我们今天继续学习这篇杰作。

复习导入，温故知新

光、亲、毛、遗、诹

开张、痛恨、感激、卑鄙

引喻失义、陟罚臧否、作奸犯科、裨补阙漏、斟酌损益

此诚危急存亡之秋也。

陟罚臧否，不宜异同。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

通读课文、感知内容

用自己喜欢的方式读课文，回答下列问题。

1.一向胸有成竹，料事如神的诸葛亮为何要在出师之前写下《出师表》？

2.诸葛亮千叮咛万嘱咐地向后主刘禅提出了哪几点意见？请在文中找出相关的一句并用简洁的语言概括出来。

3.大家有没有发现这份奏章中还有一些看似与此次出师无关，实则蕴涵着作者良苦用心的内容？

1.同学们，如果是你向别人提建议，你会采取什么样的方法让对方接受你的建议呢？

2.诸葛亮是如何让刘禅接受他所提的建议的呢？

品读课文，“表”情达意

自主探究，拓展提升

阅读了《出师表》，你对文章有怎样的感受，你对诸葛亮做何评价？下面请大家利用自己课外收集的资料，围绕这两个问题谈谈你的看法，也可以就学习本文的过程中的其他问题自由地提出自己的疑惑或者发表自己的见解。

本文语言质朴，精炼恳切，不用典，无比喻，处处是作者作为臣子与长辈对后主刘禅的真情流露。字字有情，句句有意，情真意切，感人至深。后来文天祥、陆游每每读到表文，总是潸然泪下。古人有云：“读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝。”

1.背诵《出师表》。

2.课外阅读《诸葛亮传》。

布置作业