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部编版《 守护生命》最新课件优质课下载
守护生命
学习目标
一、爱护身体
下面我想对同学们进行一下采访:
P100的案例中，小伟因为经常熬夜看比赛导致身体状况变坏，甚至出现突然晕倒。
探究与分享一
合理饮食、适量运动、有规律的作息、良好的卫生习惯、不滥用药物……
针对小伟的情况，请结合自己的生活，谈谈生活中我们应该怎么办才能有利于自己的成长呢？
小伟的问题出在哪？
守护生命要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。
分小组讨论并组织进行一次自救自护的模拟演练。
第一组 学会报警 第二组 发生火灾
第三组 发生地震 第四组 交通事故
第五组 电梯事故 第六组 食物中毒
探究与分享二
?关心身体的状况，养成健康的生活方式。
?关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。
?我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
如何爱护身体呢？
二、养护精神
赏析
在贝多芬十七岁的时候，母亲去世父亲酗酒失声，家境陷入贫困他不得不担负起家庭生活的重担。他说“我要扼住命运的咽喉绝不能让它毁灭我”。
于是他与命运英勇搏斗，以惊人的毅力和意志写出气魄恢弘极为感人的《命运交响曲》。
我们为什么要养护精神？
?我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。