《 守护生命》课件优质课下载

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1．守护生命首先要 。

2．关心身体的状况，养成 生活方式，是一种对 的态度。

3．我们需要增强 ， 意识，提高 ，掌握一些基本的自救自护方法。

4． 反映着我们的生命状态， 需要关注并养护我们的精神。

5．我们的精神发育，需要 的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

6．守护精神家园，我们不能丢失 ，需要在个人精神世界的充盈中发扬 。

1.结合自己的经验，说说你的看法和建议。

2.列举生活中不珍爱生命的行为。

学一学

比一比

楼道拥挤:

①靠右行走的；②禁止追逐打闹 ； ③保持情绪稳定，切忌惊慌失措 ；④马上停下脚步，同时大声呼救

发生火灾:

①保持镇静，明辨方向，迅速撤离; ②简易防护，蒙鼻匍匐 ; ③善用通道，莫入电梯 ; ④避难场所，固守待援

发生交通事故:

①立即停车 ; ②报122 ; ③报保险 ; ④保护现场

发生地震:

①震时就近躲避 ； ②选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；③保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号； ④震后迅速撤离到安全的地方

议一议：1.我们身边还有哪些传统工艺？你怎么做？2.我们为什么要守护精神家园，弘扬民族精神？

练一练

1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法 ( )

　　A.占用了学生的休息时间 B.影响了学生的学习成绩

　　C.有利于学生的身体健康 D.忽视了学生的在校安全

2.有下列情况者，最好不要下河游泳?( )

　　①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病