部编版《师生交往》课件优质课下载

部编版《师生交往》课件优质课下载

承认老师的差异、发现不同风格的老师的优点、了解老师教育行为的目的、主动交往。

自主预习

1、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师_____。

2、学会正确对待老师的_____，是我们成长的重要内容。

3、学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的_______。

4、彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的_____。

5、尊重老师，是中华民族的_____，是我们作为“晚辈”的_______，它不仅体现在我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。

在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请和大家分享。

在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请和大家分享。

在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请和大家分享。

印象深刻的师生交往场景

老师的角色

师生共同参与班级文化建设活动

组织者

为参加学校运动会，老师和运动员一起在操场准备参赛项目

陪伴者

在课堂上合作学习中，老师教我们如何思考、如何自学

学习的指导者

课堂外，老师提醒我们要认真听课，仔细做作业，课后及时复习，抓紧问同学或老师

学习习惯的培养者

探究与分享

（什么叫做“教学相长”？）

我们的学习离不开老师的引领和指导。

1

2