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部编版《师生交往》新课标课件优质课下载
3.在日常生活中与老师和谐相处，增进对老师热爱的情感。
在与学生交往的过程中，老师扮演着组织
者、倾听者、陪伴着等角色、回想你与老师交
往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样
的角色？请记录在下面的表格中。
倾听者
师生共同创建班级博客
老师和大家一起讨
论，倾听同学发言
老师和同学一起打球
老师对主题班会提出指导意见
组织者
陪伴者
引导者
师生交往的场景
老师的角色
教学相长
教与学之间的关系？
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
阅读感悟
教材66页材料
读完亚里士多德和他的教师柏拉图之间的
故事，你有什么感想？
学生真诚恰当地向教师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同的进步。
面对老师的引领和指导时，我们应当怎么做？