1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级上册《师生交往》集体备课课件优质课下载
1.你会怎么做？理由是什么？
课后主动请教老师，与老师沟通交流，将没有听明白的问题弄懂。
有利于自己的学习进步，掌握更多的知识。
同时，也有利于老师的成长进步，改进教学。
我总结一下同学拉的发言：
在学习中，我们要主动参与、勤学好问、相互交流（板书）
真诚、恰当地向老师表达自己的观点，
与老师分享自己的学习感受、学习成果，
这既是对老师教学的积极反馈，
也可以促进师生共同成长进步（板书）。
1.你会怎么做？理由是什么？
课后主动请教老师，与老师沟通交流，将没有听明白的问题弄懂。
有利于自己的学习进步，掌握更多的知识。
同时，也有利于老师的成长进步，改进教学。
我总结一下同学拉的发言：
在学习中，我们要主动参与、勤学好问、相互交流（板书）
真诚、恰当地向老师表达自己的观点，
与老师分享自己的学习感受、学习成果，
这既是对老师教学的积极反馈，
也可以促进师生共同成长进步（板书）。
在与学生的交往中，扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色，回想你自己与老师交往的场景，请同学们思考一下，老师给出的这四个场景中，老师分别扮演着什么角色？有的还有其它角色哟。
同学们讨论的非常认真，氛围也很热烈，那么，我们究竟应该怎样与我们的老师交往呢？让我们开启今天的学习之旅。揭示课题，教师板书。
七年级上册第六课《师生之间》
第一框 走近老师
第二框 师生交往