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《生命可以永恒吗》课件优质课下载
仅剩下 天。
生命来之不易，它是大自然的奇迹，是我们的礼物，属于我们的幸运。
但它却是那么的短暂，不可逆转，生命有时尽。因此，我们要更加珍惜、热爱我们的生命，附加生命的价值！
1.生命有尽时
13年前你们的出生，
对于家庭（家族），意味着……
对于人类来说，意味着……
2.生命有接续
在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
2.生命有接续
交流与探究
13岁的尼泊尔“奇才”高莉卡·辛格，她是里约奥运最年轻参赛选手。在尼泊尔首都加德满都，她打破了七项全国纪录，在游泳运动并不发达的尼泊尔，她就是一个天降奇才，11岁就在尼泊尔全国锦标赛中崭露头角。
13岁的彭珍欣，是璧山阳光外语学校初一的学生。父母外出打工，小小年纪就挑起照顾奶奶的担子。放学后就帮着做家务，为奶奶烫脚；在班里，她是大家学习的榜样，2013年参加“中华魂”演讲比赛，她获得璧山区演讲比赛一等奖、市三等奖。
13岁的王强认为，正因生命短暂，人生才应该及时行乐，学习干活都辛苦，玩电子游戏才是快乐之源，所以要抓紧时间完游戏，不能浪费生命。
如何看待同样是13岁年龄的他们？
他们的人生意义在哪里？
3.生命有意义
他们都在自己平凡普通的工作岗位上默默奋斗着，为什么他们是“最美丽”的？
3.生命有意义
让我们的生命变得有意义：
作为学生，我们应该： 。
作为子女，我们应该： 。
作为公民，我们应该： 。
老师的寄语：
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。