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七年级上册《生命可以永恒吗》课件优质课下载
生命可以永恒吗
探究与分享一
一、生命有时尽
1、学生自主阅读教材P89两则关于生命的故事，思考下面的的问题，并在小组内交流。
问题：（1）在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？
（2）你们有过类似的“蒙难”经历吗？这些经历使你对生命有了哪些认识？
探究与分享二
生命的特点
生命来之不易
生命有时尽
2、，说说让学生观察自己的指纹，说说： ：
（1）指纹在生活中有什么作用？
（2）人的生命还有哪些唯一性的特征？
生命是独特的
生命是独特的，不可替代的
指纹、声音、相貌、性格、脾气……
探究与分享
探究与分享
3、请同学们完成想想算算，领悟名人名言的含义，全班交流。
生命有时尽
中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医
疗条件和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如
果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以
3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多
少天？