部编版《生命可以永恒吗》集体备课课件优质课下载

部编版《生命可以永恒吗》集体备课课件优质课下载

1、在两个生命的故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？

答：生命能够得以存活和延续都实属不易，因为在这个过程中会存在许多意外性或者偶然性的事件。我们生命的存活和延续是属于我们自己的幸运。

2、她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？

答：我们的生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。

在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。

没有完全相同的两片叶子，世界上没有性格完全相同的人。--莱布尼茨（德国，哲学家，1646-1716）

人生如梦，一樽还酌江月—选自苏轼《念奴娇赤壁怀古》

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已—选自《庄子 知北游》

据科学家推算，地球已经走过了45.5亿个年头，那么，在这时间长河中，假设我们每个人的寿命是100年，我们每个人的生命仅仅是地球年龄的1/4550万。

面对终将逝去的生命，我们应该怎么活着？

“你还记得小时候的愿望吗？是当总统、音乐家还是太空人？看似简单的志愿，却是一群小朋友永远无法完成梦想……”

故事一

复旦女教师——于娟： “复旦教师抗癌记录” “活着就是王道”

故事二

“在生死临界点的时候，你会发现，任何的加班（长期熬夜等于慢性自杀），给自己太多的压力，买房买车的需求，这些都是浮云。如果有时间，好好陪陪你的孩子，把买车的钱给父母亲买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的人在一起，蜗居也温暖” —— 于 娟

她的生命倒计时

留下了最真诚的心声，

给活着的人留下一份生动的

“死亡教育”。

生命有时尽

我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。

大家听过亲子鉴定吗？

DNA（脱氧核糖核酸）是生物遗传信息的载体。科学研究表明，父母会把各自一半的DNA遗传给孩子，孩子是父母各自一半DNA的结合体。

活动二：说一说

你的身上遗传了父母哪些基因呢？