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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册男生女生下载详情
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部编版《男生女生》公开课课件优质课下载

检查上节课布置的预习题:

1、青春期男生女生的性别差异主要表现在哪些方面?

2.我们该如何正确认识和对待男生女生的性别差异?

3.对性别角色的认识对我们的成长有哪些影响?

4、我们应如何正确对待男生女生各自拥有的性别优势,实现优势互补?

生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式方面等

探究与分享:

小林说:孩童时代喜欢的玩具是橡皮泥,拼图、变形金刚等,喜欢的图书是《安徒生童话》等,经常玩的游戏是捉迷藏、过家家等,男生女生喜欢的玩具、图书、游戏方面差异不大,经常是男生女生一起玩,彼此分享玩具和图书。

现在我喜欢打篮球,与我有共同爱好的同学有很多,主要都是男同学。

阅读材料,回答问题:

1.以上材料说明了什么?

说明进入青春期,男女同学在喜好等方面出现差异。

2、男女生性别差异主要表现在哪些方面?

3. 我们应如何正确认识和对待青春期男生女生的生理性别差异?

(1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。

(2)、男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应 平静而欣然的接纳。

(3)我们在接纳自己生理性别的同时,不要受性别刻板印象的影响。

4.对性别角色的认识对我们的成长有何影响?

可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

阅读讨论:

熟读教材P16-17,思考:

我们应如何正确对待男生女生的性别优势,实现性别优势互补?

1、欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,互相取长补短,让自己变得更加优秀。

2、我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

3、男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。