《憧憬美好集体》课件优质课下载

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“愿”，心愿；“景”，景象。

作用：是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；

引领集体成员团结一致，开拓进取。

集体的共同愿景，集体中每个人脑海中想象的同样的未来景象。

金牌团队的故事（二）

郎平深知排球是集体项目，一个人能力再大也没用。只有队员之间亲密融洽，才会有相互间的完美配合。为此郎平特意把有奥运经验的徐云丽，和第一次上奥运的主攻手朱婷，安排住同一个房间。朱婷担子重，每次状态有起伏，徐云丽总会像亲姐姐一样耐心地进行分析劝说。这样就实现了新老队员的传帮带。队长惠若琪做过心脏治疗，郎平常常劝慰她不要太激动。在郎平视队员为女儿的风范的带领下，每个队员都“以队为家”，大家都是亲人。郎平说，遇到困难，大家都能够团结起来战胜自己，奋勇拼搏，发挥出最好水平，这就是团队的力量，女排的精神。

这个故事体现了女排团队的什么特征，从哪些地方体现出来？

金牌团队的故事（三）

“打哭了对手”的乒乓球对也是一支金牌团队。今日乒乓球的辉煌离不开两个人，他们是男队主教练刘国梁，女队主教练孔令辉。

谈起这两个人，有许多佳话。国家队实行单打胜利赢积分的办法挑选队员，总分名列前五名的队员才有资格代表中国队出战各种公开赛，这种队内竞争虽然公平，却比队外竞争还要残酷。孔令辉和刘国梁年龄相差不到三个月，身高、球龄相同，又同时入选国家队，他们打球风格截然不同，是队中竞争最激烈的对手。然而他们也是长时间的室友和队友，是中国乒坛有史以来最强的男双组合。每次打完一场比赛，他们都很小心地照顾彼此的情绪，尽力规避掉竞争的不利因素，在互相竞争中找到了一个很好的平衡点。孔令辉说：“竞争时是对手，但友谊是长存的，这就是我们的友情秘诀。”

1、你认为乒乓球团队是一个什么样的团队？

2、孔令辉和刘国梁的故事，对我们处理团队内的竞争有何启示？

二、美好集体我来建

以组为单位，绘制出班徽，并将美好集体的特征（一个或几个）放进班徽中。选出1—2个同学，讲解班徽。