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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级下册公平正义的守护下载详情
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部编版《公平正义的守护》集体备课课件优质课下载

(二)自觉遵守社会规则

考点一:规则

(一)理解规则及规则的构成

1、规则的含义、特征、构成和内容

2、规则的分类

1、规则的含义、特征、构成和内容:

含义:一般由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的,有群体里的所有成员一起遵守的条列和章程。

特征:制约性、普遍性。

构成:道德规则、法律规则、管理规则、自然规则。

内容: ①道德(靠舆论、习惯和信念的力量,力求在人们心中定出准则) ②纪律、规章 (按本单位本团体的需要,定出在局部使用的准则)③法律(对全体社会成员有着普遍约束力)

考点一:规则

成文的规则:以文字的形式存在。

不成文的规则:以口头约定、风俗习惯和道德规范等形式存在。

2、规则的分类

考点一:规则

考点一:规则

(二)自觉遵守社会规则

自觉遵守社会规则的原因和做法?

(二)自觉遵守社会规则

1、自觉遵守社会规则的原因和做法?

(1)原因:①社会是一个人们共同生活的大系统,需要一系列规则维持秩序;②如果没有规则,人们各行其是,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中;③只有遵守社会规则,才能保持良好的社会秩序,维护社会稳定,人们才能顺利的生活、工作和学习。(遵守社会规则的重要性)

考点一:规则

(二)认识遵守社会规则的重要性,增强规则意识、自觉遵守社会规则

1、自觉遵守社会规则的原因和做法?

(2)做法:我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯。