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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级下册公平正义的守护下载详情
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《公平正义的守护》精品课件优质课下载

2、如何通过制度保障公平?

3、怎样做一个维护正义之人?

4、如何通过司法维护正义?

活动探究一:请以小组为单位讨论:

(1)描述自己经历的不公平的事,并说说你当时的感受

(2)讨论遇到不公平的事情应该怎么做?

(1)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事。

(2)遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。

1.个人维护公平

板块一、坚守公平

(1)对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;

(2)对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。

板块一、坚守公平

2、制度保障公平

板块二、守护正义

1、个人守护正义

(1)守护正义需要勇气和智慧。

(2)面对非正义行为,一方面要敢于斗争,做到见义勇为。

(3)另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义智为。

板块二、守护正义

2017年5月2日,河南郑州37岁的医生杨帆在小区电梯里劝阻69岁的段某抽烟,引发争执后不久,段某心脏病发作倒地不起,离世。

诉讼请求

段某之妻田某要求40万元赔偿。

活动探究四:我来当法官

杨帆的劝阻是否属正当行为?杨帆对段某死亡有没有过错?是否应承担侵权责任?