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人教2011课标版《 平均分》集体备课PPT课件优质课下载
每份分得同样多，叫平均分。
（三）及时练习，进一步理解平均分的含义
16
4
4
二、实际操作，学习“平均分”方法
把18个 平均分成6份，每份几个？
分一分。
（1）以四人为一组，圆片代替橘子，动手操作
（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。
（一）交流分法，提升认识“平均分”
你喜欢哪种分法呢？为什么？
把18个 平均分成6份，每份（ ）个。
3
（二）联系生活，感悟概念
找一找；请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？
分一分；把8根小棒平均分成4份，每份（）根
（三）动手操作，加深理解
1.用小棒代替酸奶动手分一分
2.圈一圈
3.最后说出自己的分法和结果
（四）及时练习，分一分
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。
5
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