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人教2011课标版《 周长》最新PPT课件优质课下载
兔子
二、自主训练，合作交流
6厘米
4厘米
5厘米
我们这样做：
1、请你自己先算出两个图形的周长。
2、算完后请在小组内交流自己的算法。
三、组织研究，体验发现
我们这样汇报：
1、乌龟跑的路程是什么形状？它的周长等于什么？你的方法是什么？
2、兔子跑的路程是什么形状？它的周长等于多少？你的方法是什么？
乌龟
兔子
三、应用实践，巩固提高
1、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。
这个花坛的周长是多少米？
（5＋3）×2＝16（米）
2、一块正方形桌布（如下图），要在它的
四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20×4＝80（分米）
3、下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的
周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周
长是多少厘米？
24÷4＝6（厘米）