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人教2011课标版《 周长》PPT课件优质课下载
1、思考讨论：用什么方法测量两个图形的周长方便准确？
2、同桌合作测量，测量得出的数据或算式用记号笔写在图上。（所有测量数据取整厘米数）
①
①
②
A、①＞② B、 ①＜② C、 ①＝②
两只小蚂蚁围着各自的图形爬了一圈，都说自己爬的长度最长，为此吵得不可开交，可是谁也不能说服谁，你能运用今天所学的知识帮帮它们吗？
实践应用，拓展延伸