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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级下册分数的产生、意义下载详情
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五年级下册《 分数的产生、意义》集体备课PPT课件优质课下载

2、先自己独立完成,然后小组交流。

1、下图中把谁看作单位“1”,涂色部分各用什么分数表示。

1、下图中把谁看作单位“1”,涂色部分各用什么分数表示。

1、下图中把谁看作单位“1”,涂色部分各用什么分数表示。

2、下图中表示涂色部分的分数正确吗?

小明说:我看了一本书的

小红说:我看了一本书的

他俩谁看的页数多?

1

3

1

4

聪明题:这四块糖占总数的 ,请你猜一猜一共有几块糖?

一共10块糖