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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级下册分数的产生、意义下载详情
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《 分数的产生、意义》PPT课件优质课下载

分数在我国很早就有了,它是在用算筹做除法运算的基础上产生的。当除不尽时,把余数作为分子,除数作为分母,就产生了一个分子在上,分母在下的分数筹算形式。

2000 多年前,中国用算筹表示分数。

他摆的是 。

继中国的筹算分数之后,又过了五六百年的时间,印度才出现了有关分数理论的论述。

印度人记录分数的形式与我国古代的筹算分数是一样的,只不过使用的是阿拉伯数字。

2

3

没有分数线

这种方法一直沿用至今。

3.公元 12 世纪,阿拉伯人发明了分数线。

2

3

有分数线

分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。

你能举例说明

的含义吗?

4

1

每根是这把香蕉的 。

1

4

每份是这盘面包的 。

1

4

一个物体