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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级下册分数的产生、意义下载详情
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人教2011课标版《 分数的产生、意义》精品PPT课件优质课下载

把桌上的东西平均分给两个同学。

每人平均分到 ____ 块 ,____包 。

1

2

1

2

我能分到 个 。

1

2

在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。

分数的产生:

你能用它们表示出 吗?

一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作 一个整体,我们把这个整体用自然数“1”来表示,称作单位“1”.

像我们可以把“一只小鸡”看做单位1

我们也可以把“一群小鸡”看作单位1

分数的意义

把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数就叫做分数。

1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。

3

4

5

9

3

5

2