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五年级下册《 分数与除法》集体备课PPT课件优质课下载
(3)把1包饼干平均分给2个人，每人分得(1/2 )包 。
★
1 2
结合具体情境，探究并理解分数与除法的关系。
学习目标
学会用分数表示两个数相除的商。
在自主探究、合作交流的过程中，获得学习经验，养成良好的学习习惯。
（1）把6块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？
6÷2=3(块)
（2）1块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？
1÷2=
把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。
数量关系：总数÷份数=每份数
（块）
=
1
2
0.5（块）
基础梳理：
合作探究
想：根据分数的意义，把1个蛋糕平均分成3份，每份是1个蛋糕的 ，就是 个。
1
3
1
3