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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级上册用百分数解决问题下载详情
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六年级上册《 用百分数解决问题》最新PPT课件优质课下载

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说说下面每个百分数的具体含义,是怎么求出来的?(哪两个数相比,把谁看作单位“1”)

(1)某种花生仁的出油率是36%。

(2)实际用电量占计划用电量的80%。

(3)李家今年荔枝产量是去年的120%。

根据图中提供的条件提出用百分数解决的问题。

原计划造林是实际造林

的百分之几?

实际造林是原计划造林

的百分之几?

实际造林比原计划造林增加百分之几?

原计划造林比实际造林少百分之几?

14 ÷ 12

12 ÷ 14

这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求实际比原计划多造林的面积是原计划的百分之几。

3

我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几?

原计划:

实 际:

12公顷

14公顷

实际比原计划多造的