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人教2011课标版《 解比例》最新PPT课件优质课下载
3、应用比例的基本性质可以做
什么？
4、判断下面每组中的两个比是
否能组成比例？为什么？
6:3和8:4 12:9 和8 :10
自学提示：自学课本42面内容，解决下面问题。
1、什么是解比例？根据什么解比例？
2、1:10是什么意思？你能从中找到等量关系 式吗？
3、根据等量关系列出比例？把比例变成
运用什么？把比例变成什么形式？自己尝试解比例。怎样验算结果是否正确呢？
4、例3的比例有什么特点？解分数形式的比例要注意什么？独立解答。
5、例题在计算时采用了分数形式，如，
这样有什么好处？对所有的数都适应吗？
6、你能说说解比例的方法吗？
拓展练习
一、判断
1、解比例时利用了比例的基本性质。（ ）
2、如果8A = 9B，那么B ：A = 8 ：9?（? ? ） 3、由两个比组成的式子叫比例。? （ ? ） 4、x：16＝7：6，求x的值叫做解比例。（ ）
√
√
×
√
二、解比例
三、解决问题
餐馆给餐具消毒，要用100mL