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师梦圆小学道德与法治教材同步人教统编版(部编版)二年级上册12.我们小点儿声下载详情
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《12.我们小点儿声》集体备课课件优质课下载

读书课的时候

下课就更吵了

忆一忆

我们教室里面什么时候也比较吵呢?身处其中你有什么感受?

教室真的是太吵了!

我们有什么方法可以帮助自己或者警示他人在班级里调整说话的音量让教室里保持安静呢?

我当小小调音师

交流方法

做个警示贴,提醒自己小声些。

讨论时,每组可以指定一个小组长。声音太大时,他就提醒大家。

在班内设监督员,监督同学们的行为,制止不和谐的声音发生。

可以用传纸条的方式交流

学校里还有哪些地方需要小点声呢?我们小小“调音师”应该怎么做呢?

我当小小调音师

认一认

贴一贴

这些标志贴在哪些地方比较合适呢?为什么?

演一演

图书馆里的对话

我在自己家,我想干什么就干什么?

辩一辩

校园里 ,有礼貌

不喧哗 ,不吵闹

公共场所 ,声要小

对他人 ,勿干扰