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部编版《10.爱心的传递者》优质课课件下载
我来帮您开门
爱 ，伴我同行
在自己的生活学习中，别人是怎样帮助你的？你又曾怎样帮助过他人？
获得帮助或帮助他人时，你内心的感受怎样？
榜样引路 汲取力量
榜样引路 汲取力量
爱心可以是一个赞许的微笑，一句简单的问候，一个鼓励的眼神，也可能是用生命去守护……
赠人玫瑰，手有余香！
帮助别人，快乐自己！
请同学们分讨论一下，为什么图中的小朋友遇到困难，却不愿意被帮助呢？
10月23日，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。这家养老院有位老人甚至一天被志愿者们洗了7次脚。
老人得到了志愿者的帮助，为什么还是不开心？
同学们，你在帮助别人时，遇到过别人不理解、不接受、不领情的情况吗?
同学们在课前完成了“我在助人过程中的烦恼”的调查问卷，请同学们将你调查的内容在小组中交流一下，并思考他们为什么不愿意接受你的帮助？
小贴士
我们在帮助人的时候，要注意方式方法。
平等地对待需要帮助的人；
尊重他们的隐私和意愿；
了解他们的真正需要；
友善与热诚的态度帮助他人。
易 拉 罐
许多年前的夏天，一列南下的火车上，一个农村青年倚窗而坐，他对面坐着一对母子。车厢内闷热异常。“方便面、易拉罐！”乘务员大声叫卖着。易拉罐？男青年知道，这是一种极奢侈的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起。自己从来没买过。如今，他要到外地上学，他从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。
男青年不知如何开启饮料，颠来倒去的看。迟疑一会儿，他从腰间摸出了水果刀，企图在拉环的位置撬开，撬了两下，发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了动作，又把目光盯在了易拉罐的拉环处。这时，对面的妇女对儿子说：“给妈妈从包里拿来易拉罐。”妇女把易拉罐拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，易拉罐打开了，随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女喝了一口，就把易拉罐放在茶几上，显然，她并不渴。
许多年后，男青年参加了工作，却对这件事记忆犹新。
爱是人间的春风，爱是生命的源泉