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师梦圆高中物理教材同步教科版必修2本章小结下载详情
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必修2《本章小结》最新PPT课件优质课下载

D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度

【审题视角】解答本题时,应注意以下两点:

【关键点】

(1)轨道Ⅱ为椭圆轨道,需要利用开普勒定律解决速度、周期问题.

(2)明确变轨前后速度的变化.

精析】轨道Ⅱ为椭圆轨道,根据开普勒第二定律,航天

飞机与地球的连线在相等的时间内扫过的面积相等,可知近地

点的速度大于远地点的速度,故A正确.根据开普勒第三定律,

航天飞机在轨道Ⅰ和轨道Ⅱ满足: 又R>a,可知TⅠ>

TⅡ,故C正确.航天飞机在A点变轨时,主动减小速度,所需要

的向心力小于此时的万有引力,做近心运动,从轨道Ⅰ变换到

轨道Ⅱ, 故B正确.无论在轨道Ⅰ上还是在轨道Ⅱ上,

A点到地球的距离不变,航天飞机受到的万有引力一样,由牛顿

第二定律可知向心加速度相同,故D错误.

答案:A、B、C

人造卫星的两类变轨问题

(1)渐变:由于某个因素的影响使卫星的轨道半径发生缓慢的变化(逐渐增大或逐渐减小),由于半径变化缓慢,卫星每一周的运动仍可以看做是匀速圆周运动.

解决此类问题,首先要判断这种变轨是离心还是向心,即轨道半径是增大还是减小,然后再判断卫星的其他相关物理量如何变化.

(2)突变:由于技术上的需要,有时要在适当的位置短时间启动飞行器上的发动机,使飞行器轨道发生突变,使其到达预定的目标.

结论是:要使卫星由较低的圆轨道进入较高的圆轨道,即增大轨道半径(增大轨道高度h),一定要给卫星增加能量.与在低轨道时比较,卫星在同步轨道上的动能Ek减小了,势能Ep增大了,机械能E机也增大了(增加的机械能由化学能转化而来).

例、2010年10月1日“嫦娥二号”探月卫星沿地月转移轨道直奔月球,在距月球表面100 km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行之后,卫星在P点又经过第二次“刹车制动”,进入距月球表面100 km的圆形工作轨道Ⅱ,绕月球做匀速圆周运动,如图所示.则下列说法正确的是(  )

A.在轨道Ⅱ上经过P的速度大于在轨道Ⅰ上经过P的速度

B.在轨道Ⅱ上经过P的机械能小于在轨道Ⅰ上经过P的机械能

C.在轨道Ⅱ上运动的周期大于在轨道Ⅰ上运动的周期

D.在轨道Ⅱ上经过P的加速度小于在轨道Ⅰ上经过P的加速度