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粤教2003课标版《第02节研究产生感应电流的条件》PPT课件优质课下载
1、定义:
2、意义：
磁通量可用垂直穿过某一个面的磁感线条数表示.
思考:哪些情况可以引起磁通量变化?
φ= B S cos θ
磁通量变化包括：
S 、θ不变，B变化
B 、θ不变，S变化
B、S 不变， θ变化
B、S、 θ都变化
浪漫的实验：寻找触电的感觉
浪漫的实验：寻找触电的感觉
思考：
1.怎样获得磁场?
2.怎样判断存在感应电流?
新课：研究感应电流的产生条件
一、观察现象，整体感知
实验一：观察实验并记录结果，思考：产生电流的条件？
实验操作
有无电流
水平运动
上下运动
斜向运动
有
无